Место для дискуссий

Коллеги! Помогите рассудить спор. Ниже забавная история из книги, довольно жизненная. На саму книгу ссылаться не буду, так как я её ещё не дочитал, и не знаю, можно ли её рекомендовать. Цитата:

( Collapse )

По наводке Виктора Мараховского узнал про рифмы кокни, популярный в Британии способ искажать слова. Кокни — это лондонский плебс, а рифмы кокни — устаревшая, но всё ещё важная часть островного фольклора.

( Collapse )

Чтобы вы не сочли меня после вчерашнего поста англофобом, процитирую пару острых реплик Сэмюэла Джонсона про бедность и долги. Это из знаменитой книги Джеймса Босуэлла про своего старшего друга. Я пишу «из знаменитой книги» и не шучу: в Англии она действительно знаменита. Босуэлл и Джонсон там не менее известны, чем Чебурашка и Крокодил Гена в России.

Если очень коротко: Сэмюэл Джонсон был литератором, автором словаря английского языка и тому подобного. Также у него был синдром Туретта в лёгкой степени, из-за чего он часто бывал резок и саркастичен. Джеймс Босуэлл написал полную восторга книгу, куда включил массу хлёстких суждений своего друга. Книга стала классикой, и в английском языке даже появился глагол «босуэлить», то есть неумеренно хвалить и рекламировать кого-либо.

Так вот, две реплики Джонсона про бедность:

( Collapse )

Мне в комментариях сказали, что «Фрегат Паллада» скучен, и что школьникам интереснее будет прочесть другую книгу про путешествия — «Водителей фрегатов» Чуковского. Я было вздрогнул, так как знаю творчество Корнея Чуковского с плохой стороны, однако оказалось, что речь идёт про книгу его сына, Николая Чуковского.

( Collapse )

У советского школьника не было шансов стать ни Обломовым, ни Штольцем. Советский школьник даже теоретически не мог получить в наследство деревеньку в 300 душ, чтобы мирно деградировать на диване, получая с неё пассивный доход — практически все способы извлечения пассивного дохода были в СССР последовательно запрещены. Школьник не мог исполнить и светлую мечту Обломова, то есть заняться «девелопментом» и мудро благоустроить деревню, превратив запущенное хозяйство в маленький сельский рай. Школьник не мог, наконец, пойти дорогой нарисованного нам для контраста Штольца, то есть стать бизнесменом, чтобы заниматься интересными и масштабными делами.

Вот буквально куда ни ткни, везде на обломовщину советская власть установила прямой запрет, по большей части уголовный. Даже просто лежать на диване было нельзя — статья 209 УК РСФСР, часть 1, «паразитическое существование», до года тюрьмы или исправительных работ.

( Collapse )

Вся современная наука выросла из религии — преимущественно из христианства. Несмотря на это, плохо образованные агитаторы до сих пор показывают нам комиксы-диптихи: дескать, вот облупившаяся мозаика с Гагариным, что символизирует прогресс, а вот церковь или священник, что символизирует отсталость, борьбу религии против прогресса.

( Collapse )

По наводке Глеба Архангельского пролистал русский Журнал Мануфактур и Торговли (ссылка). Это начало 19-го века — времена Пушкина и Гончарова. Открыл раздел про новые предприятия. Как я и ожидал: ещё за 100 лет до революции индустриализация в Российской Империи шла полным ходом. В каждом уезде строили новые заводы и фабрики, ставили большие паровые двигатели.

Вот, например, маленькая выдержка из отчёта по одному только Шуйскому уезду Владимирской губернии — а всего уездов в нашей империи было около двухсот. Это из июньского выпуска 1850 года. Если вы читаете с компьютера, и шрифт слишком крупный, крутаните колесо мыши, зажав «Контрол», чтобы изменить размер шрифта (ссылка):

( Collapse )

В комментариях пишут, что русский писатель Солженицын был агентом ЦРУ. В качестве доказательства приводят вот это фото, на котором Александр Исаевич жмёт руку четырём црушникам одновременно:

( Collapse )

По поводу траты бюджетных денег на начинающих авторов, которую мы обсуждали вчера (ссылка). Я тоже возмущён до глубины души.

( Collapse )

1. К вопросу об уважении к учителям, которого, как полагают многие, в позднем СССР было намного больше, чем сейчас, и которое сегодня некоторые требуют ввести принудительно. Инженер-нефтяник, который сам работал учителем в 1990-е, разбирает четыре популярных мифа (ссылка):

А. Учитель — самая трудная работа.
Б. Раньше дети были лучше.
В. Раньше учителей уважали.
Г. Раньше платили хорошо.

( Collapse )