Олег Макаренко (olegmakarenko.ru) wrote,
Олег Макаренко
olegmakarenko.ru

Categories:

«Высшее образование убивает Россию»



Публикую письмо постоянной читательницы, которая полагает, что высшее образование не только портит мозги студентам, делая их фактически глупее «неучей», но и подрывает демографию России. Я не согласен с некоторыми тезисами из письма, однако мы живём в свободной стране, и право на мнение есть у каждого. Публикую письмо без цензуры и без моих комментариев, чтобы вы могли поспорить или согласиться с оригиналом. Название поста — «высшее образование убивает Россию» — я также взял из письма.

Дальше…Collapse )
Subscribe

Recent Posts from This Journal

  • Post a new comment

    Error

    Anonymous comments are disabled in this journal

    default userpic

    Your IP address will be recorded 

  • 403 comments
Previous
← Ctrl ← Alt
Next
Ctrl → Alt →
Полностью согласен с автором письма. Кроме одного важного уточнения — у парней всё ещё хуже. Потому как многие идут в ВУЗы не только и не столько потому, что надо учиться. А потому, что надо получить отсрочку от армии. Пойти работать в данном случае равносильно тому, чтобы добровольно отправиться в казарму. А ВУЗы в результате получают кучу студентов, для которых образование вторично, главное — пересидеть 5 лет.
тратить хрен знает на что 5 лет ради того чтоб не служить один несчастный год?

ДБ!!!

oceanology

3 years ago

katmoor

3 years ago

cansee

3 years ago

ctakan_divanych

3 years ago

cansee

3 years ago

ctakan_divanych

3 years ago

Загадочны эти наезды и на образование вообще и на матан в частности.
Учит логике и системе.
Да и просто необыкновенно красиво.
Сам анализ и его советские учебники (Фихтенгольц, Ильин-Позняк, Тихомиров) — просто офигительные.
Кудрявцев, правда, похуже.
Если человек не восторгается матаном — он попросту тупорылый мудак.

Конкретно в программировании это (ВО и анализ) не помогает.
Помогает мозг, который на матане вырастает и развивается.
ещё в технических вузах учат математическому анализу. Как правило, учебники по предметам такого рода написаны настолько коряво и непоследовательно, что некоторые особо прилежные студенты учат куски текста наизусть
==
шта?
может, этим студентам просто не надо учиться в техническом ВУЗе?
1 Я учился ещё в СССР, но ни-че-го, чему меня учили ни разу в жизни не пригодилось, хотя я до сих пор работаю "по специальности". Только самообразование ( а в СССР это походы в ГПНТБ и чтение зарубежных статей с микрофиш)
2 Прикладному программисту, работающему с БД и фронтендом нафиг не нужно образование в принципе. Только опыт, желание и информация из интернета. У меня 20-летний выпускник колледжа (троечник) написал 5 приложений для курьеров, склада, заказов, инвентаризации за год. Уровня не хуже, чем в Яндексе (по крайней мере курьеры обходятся без повербанков и всё работает без сбоев). А начал он программировать в 18. Сейчас дописывает фронтенд для коллцентра. Нужна только документация на используемый язык и после выполнения макета стресс-тест, нет ли блокировок. У кого с логикой хорошо учить программирование не нужно. Тем более, что языки меняются за 3-5 лет капитально. Мы пока писали прибамбас для печати с мобилы на swift 3.1 (2017) вышел сильно несовместимый с ним swift 5.1(2019), к примеру.

darkdanchik

April 21 2021, 10:02:49 UTC 3 years ago Edited:  April 21 2021, 10:03:20 UTC

"Прикладному программисту, работающему с БД и фронтендом"

Это называется не программист, а кодер. И такие нужны пока они кодят по готовым спецификациям сделанным нормальным архитектором. А вот если он берется делать все сам и проект дорастает до сотен транзакций в секунду, то ВНЕЗАПНО! оказывается что нужно знать не только язык, а много чего еще от реляционной алгебры, до различных вариантов сборщика мусора.

a_n_d_r_u_s_h_a

3 years ago

darkdanchik

3 years ago

a_n_d_r_u_s_h_a

3 years ago

darkdanchik

3 years ago

a_n_d_r_u_s_h_a

3 years ago

darkdanchik

3 years ago

gvy

3 years ago

a_n_d_r_u_s_h_a

3 years ago

darkdanchik

3 years ago

Ивано Иванов

3 years ago

darkdanchik

3 years ago

gvy

3 years ago

darkdanchik

3 years ago

Я начинаю приходить к выводу, что у математиков и программистов происходит какая-то профессиональная деформация: они вдруг начинают считать себя настолько умными, что готовы решать любые проблемы. Только надо минут за пять схему набросать.))

Вероятно дело в том, что им часто приходится решать проблемы, не имеющие аналогов в их личном опыте. Вырабатываются какие-то универсальные подходы к решению произвольных проблем. Конечно, эти подходы применимы только к определенному классу проблем, о чем люди не очень догадываются до поры до времени.

i_love_cats_7

3 years ago

shredder_y

3 years ago

i_love_dogs_20

3 years ago

paternostra

3 years ago

i_love_dogs_20

3 years ago

Suspended comment

В СССР не было проблемы бедности и жилья? А ведь всего-то 30 лет прошло…

Suspended comment

ctakan_divanych

3 years ago

wine_trying

April 21 2021, 10:01:39 UTC 3 years ago Edited:  April 21 2021, 10:08:54 UTC

Например, один преподаватель вуза, который работал удалённо на полставки, получил задачу: реализовать небольшое улучшение под одного конкретного очень важного клиента. Он реализовал её таким образом, что это коснулось всех десятков тысяч клиентов, и у каждого из них некоторые запросы замедлились на несколько секунд. Просто он считал (и этому учат), что нормализация – это красиво, а красота, ну, требует жертв.

Вот это абзац очень много говорит об авторе, действительно время в вузе она провела зря, если не понимает, для чего нужна нормализация и каких проблем позволяет избегать вынесение всех справочных данных в отдельные таблицы, даже если это стоит нескольких дополнительных секунд при выполнении запроса. Кроме исключения ошибок в данных нормализация уменьшает размер таблиц, а значит общий эффект должен быть положительным

Каким-то образом сама автор иллюстрирует, как программировали бы на коленках школьники, которых сразу допустили к работе, которые руководствовались бы только простой кухонной логикой, а не опытом предыдущих исследователей.

Образование, если оно профильное, раскрывает человеку множество инструментов в его специальности, а не тот один, который он увидит на своей первой работе. И даже переносить учебу на более взрослое время не выгодно, так как восприимчивость мозга падает с возрастом довольно существенно.

В-третьих, не является целью размножаться как кролики в мире, где ценность количества людей падает, а их способность решать сложные технические задачи растет. На другие планеты высадятся высококлассные специалисты, а не миллион гребцов

Она не на программиста в ВУЗе училась, поэтому не понимать нормально. У нее есть ограниченные знания по SQL базам данных, а про data warehouse она уже вряд ли что знает. И даже в SQL'е вряд ли знает от различных типах join'ов и индексов. На ее уровне это не нужно...

wine_trying

3 years ago

paternostra

3 years ago

paternostra

3 years ago

olegmakarenko.ru

3 years ago

wine_trying

3 years ago

gvy

3 years ago

Просто у нас высшее образование дают людям, к нему неспособным. Высшее образование помимо обучения должно еще обладать функцией фильтрации, и в идеале в обществе каждый способный получить ВО должен его получить. Но каждый неспособный — не должен его получить. У нас очень сильно смещена ошибка первого рода в этой области.

Чтобы нормально получать высшее образование и иметь с этого реальную пользу, человек должен справляться с образовательной программой ВО без особого напряга. Параллельно он может при этом работать по профильной специальности, работать по другой специальности, заниматься искусством или еще чем-то, полезным для собственного развития. Для этого у человека должны присутствовать отличные интеллектуальные и морально-волевые качества. Таких людей в популяции достаточно мало.

Если же человеку нужно все свое время тратить на зазубривание учебника матана — ему не надо получать ВО. Пусть идет на курсы программиста Питона и будет хорошо зарабатывать через пару лет. Еще можно стать сантехником или строителем — тоже можно грести хорошие деньги в мегаполисах.

causam

April 21 2021, 10:25:36 UTC 3 years ago Edited:  April 21 2021, 10:29:06 UTC

надо в колхоз отправить с тремя классами образования навоз ворошить, адемография зависит от двух факторов - нищета от ресурсной эксплуатации и появление других интересов кроме деторождения, и то и то разные причины и цивилизации, но итог один и кто сказал что есть массовое высшее обраование? что на заборе написано не все правда

А давайте в 15 рожать, тогда в 90 можно увидеть пра пра пра внуков... Так себе целеполагание на мой вкус...
Что ей мешает в 35 родить еще 3-х на горизонте в 5 лет?)))
ПО теме: Никто не отменит пресловутые 10000 часов практики в выбранной области, которые делают из чайника профессионала.
И как их набирать эти 10к, если есть области, где без теории (ага институт) тебе практика как мертвому припарка?
где без теории (ага институт) тебе практика как мертвому припарка?

Чо это? Приходит такой вчерашний школьник на работу, а ему: "Ты сегодня дежурный хирург. Вот тебе скальпель, анатомический атлас, и крутись как хочешь!" И что вы думаете? Хоть один из миллиона, но справится же! Вообще нафига нужен этот мединститут? :)
Система получения высшего образования на постсоветском пространстве безусловно нуждается в кардинальном реформировании с учётом современных жизненных реалий. Но это никак не значит, что образование "портит" студентов, или, что чем больше людей работает по специальности, полученной в вузе, тем лучше. Вуз действительно должен в первую очередь "учить учиться", использовать на практике полученные знания, должны научить критически мыслить, анализировать информацию, брать на себя ответственность, научиться принимать решения, работать в команде и т.д., а не способствовать запоминанию максимального количества фактов. Объём информации увеличивается в 2 раза каждые 5 лет и значительная её часть устаревает. Поэтому не так важно, какой предмет есть профильным. Учиться прийдётся всю жизнь. Именно поэтому большие японские корпорации, принимая на конкурсной основе в свои ряды новых сотрудников, как обязательное условие выставляют наличие университетского образования без привязки к специальности. На работу в компанию, занимающуюся строительным бизнесом могут взять человека, изучавшего в университете древнегреческий и латинский языки, а в автомобильную компанию- выпускника философского факультета.

Плач говнокодера.

Вначале все правильно, когда речь об образовании. Но что касается программирования — чистый бред.
читал, смеялся.

void handler() {
}
int main() {
signal(SIGSEGV, handler);
*(int *)8 = 5;
printf("wow\n");
return 0;
}

Если человек с любым образованием объяснит меня, что получится на любом SysV Unix или Linux и почему, я готов его взять на работу (очень интересную, кстати, с очень конкурентной московской зарплатой). А не сможет — ну извините. Учится таки полезно.
Segmentation fault?

oldbukh

3 years ago

darkdanchik

3 years ago

oldbukh

3 years ago

darkdanchik

3 years ago

oldbukh

3 years ago

darkdanchik

3 years ago

oldbukh

3 years ago

darkdanchik

3 years ago

oldbukh

3 years ago

darkdanchik

3 years ago

oldbukh

3 years ago

darkdanchik

3 years ago

gvy

3 years ago

oldbukh

3 years ago

i_love_dogs_20

3 years ago

olegmakarenko.ru

3 years ago

oldbukh

3 years ago

olegmakarenko.ru

3 years ago

oldbukh

3 years ago

oldbukh

3 years ago

gvy

3 years ago

oldbukh

3 years ago

Гениальные рассуждения "Программисту не нужна математика" от создателей "Не могу написать код в десять строчек на собеседовании" и "Невозможно получать больше 200 тысяч в провинции".
Previous
← Ctrl ← Alt
Next
Ctrl → Alt →

Recent Posts from This Journal